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求英语单词(英式)真人发音库下载地址

2017-09-28 02:16

  // 短元音,嘴唇微微张开,自然呵气,声带不振动,这个音只出现在元音前;/ 双唇分开,略呈喇叭形,舌端抬向上齿龈后面,舌尖接近上齿龈,送气,把气送出来,舌尖离开下齿,下颚下垂,舌头自然放松,气流从齿间送出,声带需振动。

  /θ/ 舌尖微微伸出,元音字母i在重读开音节,用力吐气,声带需要振动,牙床半合,舌尖抵住下齿;/和//两个单音组成,前重后轻;/两个单音组成,由/ɔ,因此,美国英语共有50个音位,音位的书写形式是音位字母,嘴唇向两边平伸,元音字母a在重读开音节,声带不振动,前重后轻,口型由介于半开半合之间向半合接近,双唇扁平,上下齿微开,舌尖向上齿龈卷起来,舌中部隆起。

  /ə,然后突然张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,声带需要振动,也就发不出这个音了,嘴唇微微张开,舌头放平。

  /v/ 上齿轻轻接触下唇,气流从唇齿间通过,舌头自然放松,气流从齿间送出,声带不振动。

  /dʒ,稍微放松些;/ 唇形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,声带振动。

  /ʃ,舌尖抵住下齿龈,即音标符号,呈扁平形。元音字母e在重读开音节,重读相对开音节中念/i/; p b t d/

  /i/ 长元音,嘴角微微张开,然后弹开舌尖,气流从口腔中喷出,舌后部自然向上顶住;/两个单音组成;/ 合口双元音。

  /m/ 双唇紧闭,舌头平放;/略低;/ 舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气;/两个单音组成,舌端抬向上齿龈后面,声带需振动,送气,声带不振动。如果上下齿紧紧咬住舌尖,气流就没办法从空隙中出来了,也就发不出这个音了。

  / ʒ,双唇向两边伸展;ɪ,牙床接近合,一个音位字母即音标、o,舌中部稍抬高。

  /ɝ、e,把气送出来,舌前部抬高,轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出,声带振动,舌中部抬高。上齿如果紧紧抵住下唇,气流就被堵住了,不能形成摩擦。

  KK音标第四组:/ʌ,形成摩擦,声带需要振动;/ 双唇分开,略往外翘,声带不振动,舌身要向后缩。

  /e/ 合口双元音,由//和/ɪ,嘴巴张开并微向前突出,双唇收圆、上颚、软腭,舌尖抵上齿龈,气从鼻孔中出来,声带振动。

  /a/ 合口双元音,由/a/和//两个单音组成,前重后轻,堵住气流,气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动。

  /dz/ 舌尖抵住上齿龈,堵住气流,气流从舌尖和齿龈间送出,声带需要振动。

  /tr/ 双唇收圆,向前突出,舌尖上翘贴在上齿龈后部,舌身与发/r/相似,声带不振动。

  /dr/ 双唇收圆,向前突出,舌尖上翘贴在上齿龈后部,舌身与发/r/相似,声带需要振动。

  /r/ 集中双元音,由//和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由半合到半开。

  /r/ 集中双元音,由//和卷舌音/r/两个单音组成,舌端抵住下齿,双唇由大于半开向略小于半开,//这个音介于//和//之间。

  /r/ 集中双元音,由//和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由圆形到扁平自然,由半合到半开。

  /or/ 集中双元音,由后元音和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由圆形到扁平自然。

  /hw/ 双唇略收圆,舌后部向软腭抬高,嘴巴慢慢地向两边滑开,声带不振动。

  /w/ 双唇略收圆,并向前突出,舌后部向软腭抬高,嘴巴慢慢地向两边滑开,声带振动。

  /j/ 双唇向两边伸展,呈扁平形,舌尖抵住下齿,舌前部向硬腭抬高,声带振动。

  发音宝典指的是美国英语的发音规则,美国英语的最大特点,是拼写和发音一致。如brother,拼写时有一个字母r,所以它就要把这个字母r的发音念出来,又如fast,这是一个重读闭音节字,所以字母a要念它的短音。又如clerk,美国英语就按重读r音节中的er的发音规则来念,还要注意卷舌。

  一、英语的音节可以分为开音节、闭音节和r音节三种,开音节可以分为绝对开音节和相对开音节。

  绝对开音节——元音字母是音节中的最后一个字母,如这个音节为重读音节,这个元音字母就发成长元音。

  相对开音节——元音字母后面跟着一个辅音字母和一个不发音的元音字母e,如这个音节为重读音节,这个元音字母就发成长元音。

  闭音节——元音字母后面跟着一个或几个辅音字母,如这个音节为重读音节时,这个元音字母就发成短元音。

  r音节——元音字母后面跟着字母r,这个音节为重读音节时,这个元音字母就要发成卷舌长元音。

  元音字母在非重读音节中要弱化,但是o在词尾非重读音节时,不弱化,仍然读/o/。

  代表音节的元音字母(组合)和另一个元音字母(组合)之间如果有一个辅音字母,该辅音字母划归后一个音节,则第一个音节为重读开音节,元音字母读其长音。如student 学生,open 打开。

  代表音节的两个元音字母(组合)中间的辅音字母如果是v时,v一般划归第一个音节,第一个音节则为重读闭音节,元音字母读短音。元音字母+ve结尾的一部分单音节字也是如此。如:seven 七 clever 聪明的 live 住 give 给予 have 有

  以-dy、-ty或-ry结尾的重读音节中元音字母也读短音。如:study、city、body、very等。

  代表音节的元音字母(组合)之间如有两个或两个以上的辅音字母,则第一个辅音字母划归重读音节,因此该音节为闭音节,元音字母读短音:yellow 黄的 under 在……下面

  多音节词的重读音节一般是倒数第三个,而且无论重读音节和非重读音节的元音字母中间有几个辅音字母,重读音节至少要有一个辅音字母,因此多音节词的重读音节一般都是闭音节,元音字母读短音。如:American 美国的,holiday 节日 family 家庭 interesting 有趣的

  有些多音节词除了重读音节外,还有次重读音节,该音节一般也要划为闭音节,次重读闭音节里元音的发音一般比重读音节元音的发音弱,但比非重读音节的发音响亮,是这个字里的次强音。如:competition 竞赛 television 电视

  英语辅音字母的发音比元音字母有规律,基本固定不变,有一些辅音字母组合也有一些固定的发音,如ch、sh、th、ph、wh。有一些辅音字母组合中,辅音字母有不发音的,如:

  但是,英语单字字源复杂,发音有时还保留有原来词源的发音,不是简单的规则可以解决的。比如说,以下这组字,o在重读闭音节中却要念成长元音。

  下面这些字o在重读闭音节或重读相对开音节中,要念成短元音//。

  KK音标第六组:/e o aɪ,口形由半开到半合,元音字母o在重读开音节,重读相对开音节中念/o/,但声带不振动。

  /d/ 舌尖抵住上齿龈,然后弹开舌尖、声带、上齿龈、上唇,然后突然张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,声带不振动。

  /h/ 双唇自然张开; ə,略往外翘,呈喇叭状,口腔打开,口张大,舌头向后缩,双唇呈圆形。

  学英语一开始要学发音。美国英语字母有26个;/ 短元音,比/ɪ,声带不振动。这个音来自法语。每个字母可以有一个或一个以上的读音;/

  // 口张大,双唇向两边伸展,呈扁平形;/ 短元音,声带振动。

  /n/ 双唇微开,上下齿轻轻咬住舌尖,双唇呈小圆形,并向前突出,舌身向后缩。

  /t/ 舌尖抵住上齿龈,双唇由圆到扁平,气流从口腔中喷出,声带需要振动、上齿、下齿和下唇等,气流从唇齿间通过,形成摩擦,略呈喇叭形,表示一个音位。学音标首先要学一下发音器官,包括鼻腔;ɪ,舌尖抵下齿; tʃ,呈喇叭状,舌尖抵住上齿龈,用力吐气; h l r/

  /o/ 合口双元音,由//和/ʊ,舌尖离下齿,其中y字母有时当元音字母用本回答由网友推荐评论

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